在数字化浪潮席卷全球的今天，提升教师数字素养已成为推动教育现代化、培养新时代人才的关键一环。2024年4月16日下午，财经学院全体教师员工共同学习了教育部发布的《教师数字素养》教育行业标准等重要文件，旨在提升教师们的数字化意识，增强数字技术知识与技能，推动数字化应用，强化数字社会责任，并促进教师的专业发展。

此次学习研讨活动由财经学院党总支书记何朝阳主持，教师们以饱满的热情和积极的态度投入到学习中。活动伊始，财经学院副院长夏朋举对《教师数字素养》行业标准进行了详细解读，从标准的制定背景、核心内容和实施要求等方面进行了全面阐述。随后，教师们围绕数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展等五个维度展开了深入的学习和讨论。

在数字化意识方面，教师们深刻认识到数字技术在教育教学中的重要性和必要性，纷纷表示要积极主动适应数字化时代的要求，不断提升自身的数字素养。在数字技术知识与技能方面，教师们通过案例分析和实践操作，进一步掌握了数字技术的应用方法和技巧。在数字化应用方面，教师们就如何在课程教学中融入数字技术进行了深入的探讨，提出了一系列创新性的想法和实践方案。

此外，教师们还就数字社会责任进行了深入的讨论，一致认为作为教育工作者，要自觉遵守数字道德和法律法规，引导学生树立正确的数字观念和价值观。在专业发展方面，教师们表示将以此次学习为契机，不断提升自身的专业素养和能力水平，为学院的发展贡献自己的力量。

此次学习研讨活动不仅提升了财经学院教师员工的数字素养，也为学院的教育数字化转型奠定了坚实的基础。未来，财经学院将继续深化教育教学改革，加强数字化教育教学资源的建设和应用，推动学院教育事业的快速发展。

期待财经学院能够在数字素养的推动下，实现教育教学的全面升级，培养出更多具备数字化能力的新时代人才，为社会的进步和发展贡献更多的智慧和力量。